提起语文教材，你会想起甚么？

是“起承转合”的古诗？

照旧“之乎者也”的白话文？

是鲁迅师长在书桌上现时的“早”？

照旧月夜里闰土的项圈和猹？

头几天，微博热搜上浮现的话题#被语布告安利过的东西#，引发辽阔网友热议。

众人把眼光又一次荟萃在语文教材中提到的美食、美景中。

一波又一波回顾重温高足时间的俊秀。

当日就带众人回顾一下，那些被语布告安利过的东西吧！

美食篇

语布告中说起至多确当属各式美食啦，不管那儿的美食，制做工艺简朴或繁杂，在做家灵便地描画下，都具备奇特的吸引力，以致于同窗们离开书院都延续念兹在兹。

1

高邮咸鸭蛋

高邮咸蛋的特色是质细而油多。卵白柔滑，不似别处的发干、发粉，进口如嚼石灰。油多尤其别地点不及。

鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的方法。平居食用，正常都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。

高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一同名菜，叫做“朱砂豆腐”，便是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。

——《端五的鸭蛋》

汪曾祺

汪曾祺师长笔下描画的咸鸭蛋高票中选，一听到“吱”，彷佛看到了咸蛋黄红油冒出的画面。

2

牡蛎

她们的吃法很奇丽，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍上前伸，省得污秽长袍；而后嘴很快地略微一动，就把汁水吸出来，蛎壳扔到海里。

——《我的叔叔于勒》

莫泊桑

文中描绘牡蛎的字句未几，然则对于姑娘们吃牡蛎的行为就充实有吸引力了。温存又高尚的行为品味着适口的牡蛎，你有没蓄意动？

3

荔枝

新鲜的荔枝，皮薄核小，鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，彷佛跑了多远的路，累得张着一张张汗津津的小脸。

——《荔枝》

肖复兴

做家细腻的笔触，写出了荔枝和炎天的滋味。缓缓品读文字，彷佛曾经吹着夏令的和风，品味凉快甘美的荔枝。

4

杨桃

看的角度不同,杨桃的状态也就不相同,偶然候看起来真像个五角星。

——《画杨桃》

岑桑

语文教材诚不欺我，本来把杨桃切开果真像个五角星。

5

橘子

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，本身缓缓趴下，再抱起橘子走。

到这儿时，我赶快去搀他。他和我走到车上，将橘子一古脑儿放在我的皮大衣上。

——《背影》

朱自清

小时辰大概不太懂，长大后，再读课文有了更多的领悟，那一包橘子，是父亲无声的爱与担心。

6

槐花

槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，洒上炒芝麻、拌上槐花蜜。

小好友临走时，槐乡的儿童还会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清澈清澈的槐花新蜜。

——《槐乡的儿童》

尹黎

文字穿过纸张，彷佛披发阵阵芳香。只读短短几行字，好像曾经被槐花的香味缠绕，沁民心脾。

7

茴香豆

要一碟茴香豆，排出九文大钱。

……

有几次，街坊儿童听得笑声，也赶吵闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。

儿童吃完豆，仍旧不散，眼睛都望着碟子。

孔乙己着了慌，张开五指将碟子罩住，哈腰下去说道，“未几了，我曾经未几了。”

——《孔乙己》

鲁迅

学完此文，记取了孔乙己，也记取了四种写法的“茴”和九文钱的茴香豆。

美景篇

除了适口的食品，语文教材中对风光的描摹也各不类似，春夏秋冬，早晨黄昏，各具风韵，让民心神往之。

1

火烧云

这地点的火烧云变动极多，片时儿红彤彤的，片时儿黄灿灿的，片时儿半紫半黄，片时儿半灰半百合色。

葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天际都有，再有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

——《呼兰河传（节选）》

萧红

大概某一天黄昏下学后，走在回家路上的你也看到了富丽的火烧云，一举头，便是这如画般多彩的风光。

2

威尼斯

威尼斯是意大利北部的一个知名水都，位于亚得里亚海滨的一个初月形的泻湖中，附近为大海所缠绕，惟有西北角有一条长堤与陆上沟通。

“威尼斯”本是“最清静的地点”的事理，建城迄今已有多年的汗青了。

——《水都威尼斯》

佚名

儿时阅念竹帛的文字，留连于威尼斯的俊秀。长大了向着这个渴望前行，想身入其境理解水乡的暖和与放荡。

3

滕王阁

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。田园扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

——《滕王阁序》

王勃

读万卷书，行万里路。站在滕王阁上再读《滕王阁序》，感触千古一绝，中华风采。

4

桂林山川

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相接，像白叟，像巨象，像骆驼，奇峰林立，形状万千；

桂林的山真秀啊，像青葱的樊篱，像回生的竹笋，色调艳丽，到映水中；

桂林的山真险啊，怪石嶙峋，怪石嶙峋，彷佛一不严慎就会栽倒下来。

——《桂林山川》

陈淼

桂林山川甲天下，做家的几句描绘，让读者彷佛置身此中，果真是“舟行碧水上，人在画中游”。

5

趵突泉

池里的水清极了，游鱼水藻，均也许看得清知晓楚。

泉池主题偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，陆续地翻腾。

三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永久那末明朗，那末活跃，彷佛永久孜孜不倦。

若是冬季来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上动荡着，会把你引进一种奇妙的境地。

——《趵突泉》

老舍

天下第一泉，泉流成河、河汇成湖，相依古城，相伴相生。

动物篇

语文教材中自然不会缺乏那些心爱的动物，嬉笑玩闹，融洽共处，和咱们协同成长。

1

珍珠鸟

它小，就可以恣意地由疏格的笼子钻身世。

瞧，何等像它的父母：红嘴红足，灰蓝色的毛，可是背面还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，周全身子彷佛一个疏松的球儿。

——《珍珠鸟》

冯骥才

毛绒绒的珍珠鸟落在你的肩头睡着的发觉真好，学完课文的你能否曾经想过确定要养一只珍珠鸟呢？

2

猫

它若是乐意，能比谁都暖和可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写稿的时辰，跳上桌来，在稿纸踩印几朵小梅花。

——《猫》

老舍

没料到老舍师长也是“铲屎官”呢！当日的你，有猫了吗？

3

丹顶鹤

它腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不管是在地上引吭高唱，照旧在天上展翅遨游，都显得高尚、俊秀。

——《俊秀的丹顶鹤》

佚名

温存俊秀的鸟儿，成长在故国充裕的故国地面上。

不论是美食照旧美景，只需你用心念书，就会发觉教材并不单调。

包括万象的语文教材里，不光教会咱们学问，也种下了一个个充足憧憬的渴望。

那是对来日的冀望和对远处的神往，伴有咱们一同长大，让咱们充足前行的力气。

你的高足时间

被语布告“种草”过哪些东西呢？

也许在评述区留言商议哦。