引言

在这个急躁的宇宙，一所肃静的黉舍，一间肃静的讲堂，一名心如止水的教练和一群能自在思惟的弟子，才是扶直最该有的仪表。

一花一宇宙，一叶一菩提。尊崇扶直的客观规律，还扶直历来的像貌，应当是每一位从事扶直职业的人一生的寻找。

名师

教导

10月16日，海淀区名师做事站语文学科梁华训练，再次到达煤油流利小学和全部语文训练们一同探求语文扶直的本真。

许艳艳和郑文娟两位训练别离带来了谨慎预备的语文课《翠鸟》和《田家四时歌》。

1

许艳艳训练《翠鸟》

许训练从文本实质动手，牢牢捉住形貌翠鸟形状的段落，让弟子在品读中，理解做家的写稿手段，再出示《松鼠》一文形貌松鼠形状的段落，使之举办比对提炼。而后和曾经学过的形貌小动物的课文《大熊猫》《秀美的丹顶鹤》举办横向对比，着末断定形貌小动物的一种办法：总说特色—按依序形貌—介入写实与设想。

最后弟子们通太小练笔的大势，把这节课所习得的办法应用到时刻的写稿中，一篇篇秀美做品背面显现的是许训练卓有功效的讲堂计算。

2

郑文娟训练《田家四时歌》

郑训练具备浓浓的亲和力，在讲堂上不休点燃儿童的进修爱好。所解说的《田家四时歌》是部编版讲义二年级上册的一首诗歌。郑训练牢牢捉住诗歌的体裁特色，从识字传授动手，聚集识字与随文识字相分离，层层深入，让弟子在收成字形词义的基本之上更收成文章的写稿头绪。从有节律的读到流利地背再到秀美地诵，让弟子感应华夏谈话文字的秀美。

名师

教导

两节出色的语文课获患了语文名师梁华训练的高度评估。聚集指出了两节语文课中的闪烁点：以弟子为主体；有改革的观念；识字大势和赏玩办法柔软百般；看重唆使弟子进修爱好……同时也关于两节课的计算提议了新的期盼：针关于课文实质理当越发抓实抓细；冲破重难点的办法也许越发柔软百般……

沉下心来，踏结实实做扶直！

师者，传道，授业，解惑也！

愿咱们每一位训练，

都能静下心来教书，

潜下心来育人！

撰稿：杜中华

照相：消息组

美编：张璐

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