中央美院实验艺术专业考试：这部科幻小说的结局，你猜到了吗？近年来，中央美术学院的本科招生考试越来越重视文化课成绩，不但高考文化课高分考生也越来越多，在校考中也加入了很多艺术史、艺术理论的考试内容。今天介绍的实验艺术考试就是这个类型的考试。实验艺术自主招生到今年已经是第四年了，实验艺术要探索的内容是：要突破既有的美术学学科格局，以新媒体艺术、综合艺术与艺术策划等学科作为基础，以具体媒介、实验影像、空间多媒体、开放媒体、总体艺术为媒介，以及由声音艺术、数字图形与互动艺术、录像艺术、数码暗房、动力装置、虚拟感官、综合材料、跨媒体展示与表演为技术手段的新型艺术学科。所以实验艺术要选拔既有造型能力又有理论基础的人才。就是即要考实践课程也要考艺术理论。我们一起看看18年的考试内容。一、造型能力：《剪纸的手》 　　提示：想象在你的一只手拿着一张A4大小多的白纸，另一只手拿着一把剪刀，你正在用剪刀将白纸剪开，请自定视角，用写实手法描绘出这两只协作运动正在剪纸的手。考题要求：1、绘制在考场提供的4开素描纸。2、画面中需要出现双手、白纸和剪刀。3、画面上不得出现文字。4、构图形式自定。　此题目针对考生的观察能力、画面组织能力与形象塑造能力。同时，有一点对中国传统文化的价值暗示。在考场上，经营出双手协作运动的素描图像有一定的难度与挑战。命题创作：《谁将与人作伴?》。据说世界上最短的科幻小说只有这么一句话：“世界上的最后一个人，突然听见了敲门声。”请合理推理和想象，设想这篇“科幻小说”的场景，设想这个情景发生的原因和情节，及其后续发展，续写这个故事，并用一个或一组画面表现出这个故事。 　　考题要求：1.请合理构图，合理配置图文关系。你可以使用简洁的文字写下你的后续故事，及画中细节的阐释。2.不得使用油画颜料。3.每位考生有两张草稿纸和一张4开素描纸，考试结束时本考题、草稿纸连同正式考卷一起上交。二、美术鉴赏，三、思维活力的测试。美术鉴赏是以考查考生美术常识为目的。试题包含了选择填空、问答题、论述题三个板块。试题中的知识点都来自于普通高中的美术鉴赏教科书。试题涉及到教材中的古今中外的重要知识点。“美术鉴赏”命题旨在发现有全面知识结构的优秀考生。此科目中“思维活力”试题是让考生们想象出10种新颖的计时工具。当下科技发展迅猛，生活节奏飞快，人们对时间本身已经无暇去思考，而对时间的认知也已经离不开手机、电视和网络。试题要求考生天马行空，任思想奔驰纵横，从宏观、微观、绝对时间、相对时间等不同角度去想象出与现代生活中已有的完全不同的计时工具。“创新、活力”是这个考题的关键词。中央美术学院年实验艺术专业校考考题造型能力考题：考题内容：《仙鹤》提示：1.鹤是鹤科鸟类的通称，是一些美丽而优雅的大型涉禽，在南美洲以外的各大陆均有分布，而在东亚种类最多，中国有2属9种，占世界15种鹤的一大半，是鹤类最多的国家。鹤在中国文化中有崇高的地位，特别是丹顶鹤，丹顶鹤性情高雅，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”著称，直立时可达一米多高，看起来仙风道骨，是长寿，吉祥和高雅的象征。雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性。鹤常被与神仙联系起来，又称为“仙鹤”。在中国、朝鲜和日本，人们常把仙鹤和挺拔苍劲的古松画在一起，“松鹤长春”、“鹤寿松龄”，作为益年长寿的象征。2.请你根据自己的记忆，默画两只仙鹤。要采用写实手法，尽可能表现出仙鹤(丹顶鹤)的各种细节特征，包括各个不同部分的造型、羽毛长短特征和光泽质感等。两只仙鹤的角度、动态不限。可以根据需要，添加松树、山石、芦苇等等环境因素。说明：1.在试卷上经营位置，采用写实手法，将仙鹤的形象安排在画面上;2.铅笔或炭笔单色描绘，技法语言、造型风格、表现手法不限;3.考试时间：3小时;4.本试题在考试结束时与考卷一起上交。命题创作：考题内容：《坐在椅子上，把自己连椅子一块搬起来的方法》提示：有关西楚霸王项羽力大无比的传说，有一则非常有趣，即项羽在其军中挑选了一批大力士，要求他们各自坐在椅子上，用双手抓住椅子并举起自己，结果所有人都失败了，只有项羽完成了“挑战”。事实上，根据牛顿第三定律，项羽是不可能完成这个挑战的，因为两个物体互相作用时，物体间的作用和反作用力总是大小相等、方向相反，并同时作用在两个物体上;也就是说，即便楚霸王力能抗鼎，椅子在合力的作用下也只会留在原地。在艺术创作的世界里，我们常常需要放飞想象，尝试着做一些原本不可能的事情。把自己和椅子一起搬起来的故事，是我们在中学学习物理学的时候很熟悉的一个悖论，它在牛顿经典力学的世界里是绝不能完成的任务。但是，我们真的不能在想象的世界里实现一次这种看上去不可能的事情吗?说明：1.请准备好迎接一种超越现实的思维挑战，拿出你的智慧来，描述你的把自己和椅子一块搬起来的方法。2.对于习惯于绘画方式的考生来说，你可以作一幅完整的绘画。对于愿意尝试创作方案计划书方式的考生来说，你可以用图文并茂的方式完成一份方案作业，表达秩序与层次要清楚。3.用考场提供的4K素描纸，横竖构图皆可;不用油画颜料，其他材质语言不限。4.以上两种方式完成的作业中，都必须包含一段字以上的“作品阐释”，写在卷面的适当位置。5.评判标准●符合题意、表达清楚;●布局构图讲究、画面完整;●巧妙构思、新颖创意。6.本试题在考试结束时与考卷一起上交。很长一段时间里，央美的考题大多以写生、默写静物或人像为主，一些考前班因此摸准了这一套经久不变的套路，还给出了开门密钥——“素描画的都是男模特，色彩画的都是女模特，女模特不带手，男模特都带手”等等。应试的培训机构在利益驱动下，总是在揣测中央美院的出题的类型与趋势，培养了一大批靠背考题，考上央美的考生，这让央美老师痛苦不堪，而当应试的成果出来以后，常常会让央美老师们的判断出现一些模糊和动摇，不是特别清楚到底哪些人能力更出色，更有天分。在新领导的指导下，对央美的招生考试进行一次大的改革，力争使考题创造出来一些新鲜的内容，使得学院招生与应试机构的博弈关系更为健康。今年实验艺术考试科目造型能力考题为“剪纸的手“，虽然是一个描述性题目，但是需要想象的成分，自主调配构图与视角表现“手跟剪刀的关系”，通过小的细节将考生的兴趣、能力与天分都表达出来了。命题创作“谁将与人作伴”需要考生设想场景，续写故事，并图文并茂表达出来。在这个狂想故事中，你可以看到他们的阅读量、兴趣的广泛程度以及他们的胆识，里面也包含了世界观的转化。这次阅卷发现了特别有天分的考生，他将世界上的最后一个人设定为文学中的一个角色，这个人的行为、思想被世界上所有的“写作者”决定着，而他为了能够找到自我，就杀掉了世界上所有的“写作者”，而这时他听到了敲门的声音。还有的用科幻小说的手法构思了地球环境恶化后人类选择了休眠，在沉睡舱中等待地球自我恢复的未来计划。正如实验艺术学院教师邬建安所言：有创意的考题激发了有天分考生的想象力。央美实验艺术学院前院长吕胜中说，之所以不走寻常路出题，就是要让考生彻底脱掉考前培训班的色彩。“以前考试很重视手头功夫，追求‘手巧’，这些东西很容易被考前培训班提前押题。我们更希望考生表达拿到试卷那一刻即时情感的作品。”

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