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造型艺术中央美术学院选课指南素描:符合对象的造型特征;形体、结构清晰，构图完整;造型处理具有一定的表现力。色彩:在符合对象色彩特征的基础上，不概念化地组织色彩结构。并能够用色彩变化塑造形体。命题速写:根据考题要求，完成一幅具有创作性的作品。要求主题明确，人物比例、动态、身份合宜，画面完整，富有表现力。中国画素描:以线造形，可略加结构皴擦。符合对象特征，构图完整，艺术处理具有表现力。速写:主题明确，人物比例、动态、身份合宜。艺术风格独特，画面生动完整。书法创作:隶、楷选一，简体转繁体，书写工整，能体现传统素养与功力。书法学书法临摹:在形似的基础上，具有一定的书写感、作品感，并且符合考题要求。书法创作:具备完整的作品感，具有字形表现能力和熟练运用毛笔的能力，并且符合考题要求。艺术设计造型基础:1、试卷应重点考察考生对考题中提供的歌词的有效视觉解读。2、试卷应能够全面反映出考生在视觉联想能力、画面构成能力、细节描绘能力等方面的综合造型能力。3、试卷的造型表现形式不限，可以是素描、色彩、综合材料；造型表达语言不限，可以是写实、表现、抽象等表达风格。设计基础:1、试卷应重点考察考生在方案设计中的创造力。2、试卷应能够全面反映出考生在视觉创意能力、版式设计能力、图形绘制能力等方面的综合设计能力。3、试卷的绘制工具不限、材料、风格不限。建筑类造型基础:1、对较单纯形态元素进行有审美认识的空间布局能力。2、色彩个性美感的表达能力。3、材质和年代感带出的情景、情绪之想象。设计基础:1、能否进行充分表达考题所涉及几何体。2、能否分层次地读懂题目由多层次限定所构成，并进行综合表达。3、能否将简单的几何形体按照题目要求，并基于几何体的特点进行平衡建构。实验艺术造型能力:要采用写实手法，尽可能表现出仙鹤（丹顶鹤）的各种细节特征，包括各个不同部分的造型、羽毛长短特征和光泽质感等。两只仙鹤的角度、动态不限。可以根据需要，添加松树、山石、芦苇等等环境因素。命题创作:符合题意、表达清楚；布局构图讲究、画面完整；巧妙构思、新颖创意。美术鉴赏与思维活力:作品赏析：能够清晰地写出《兰亭序》和《祭侄文稿》两件作品的风格差别，前者优美秀丽，后者悲壮崇高的。能够结合时代特点，讲到“魏晋风骨”对王羲之的影响和“安史之乱”对颜真卿的影响的。能够对书法特点展开分析的。能够在其它角度有独到见解。思维活力：根据给出的图形合理想象。在确保吻合给定图形的前提下，尽可能体现出考生的联想能力。城市艺术设计造型基础:造型技能表达、画面整合控制、综合审美素养。设计基础:系统思辨能力、创新创意能力、视觉表达能力。

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