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导读：
《谁吃了我的苹果？》是启发精选世界优秀畅销绘本系列之一，适合2岁以上儿童阅读。一个有趣的侦探小故事，让小老鼠在调查的路上无所畏惧，逐步排除谜团，缩小调查范围，距离吃掉苹果的家伙越来越近.....这个写给孩子们小小侦探故事，能极大地调动孩子的参与性，引导他们从浓雾谜团中抽丝剥茧，接近真相；而孩子随着小老鼠将案情调查到水落石出的过程，也是锻炼自己逻辑思维的过程。
小老鼠努力挖洞，挖了很久想吃苹果，但是抵达目的地时，苹果却不见了！因为坚持，因为不想半途而废，所以小老鼠扮演起小侦探，开始询问遇到的每一只动物：“是不是你吃了我的苹果？”到最后，小老鼠是否能找到吃掉苹果的家伙呢？快来看看到底谁吃了我的苹果吧！
肚子饿得咕咕叫的老鼠，
拖着沉重的脚步在森林里走着，
突然发现面前有一颗苹果树
“哇！看起来好好吃哦.....”
树枝上挂着一颗摇摇欲坠的苹果！
老鼠好像吃苹果，可是树太高了，他根本爬不上去。
咚！这时候，苹果掉了下来。
老鼠开心地拍手叫好。
苹果一落地，
就朝着自己这面滚了过来。
可是，苹果到了跟前却继续向前滚，
咚的一声，掉进了沟里。
老鼠赶紧跑过去，
这个洞看起来很深。。。。。。
老鼠赶紧跑过去，
这个洞看起来很深，
“这可怎么办啊？”
老鼠想了想，
决定在最靠近苹果掉进的地方挖个洞，
香香甜甜的苹果，
能做成美味可口的果酱，
还有香喷喷的苹果派。
老鼠拼命地挖呀、挖呀，
终于来到苹果掉落的河里，
他急忙寻找苹果，
“咦，苹果在哪里？”
河里什么都没有，
“我一直努力的挖......”
又饿又累的老鼠伤心的哭了
“是不是你吃了我的苹果？”
老鼠问长颈鹿。
“不是我！你好好想一想。”
长颈鹿回答。
我的脖子虽然很长。
可是，要把头伸进那么深的洞里，
我的腿必然张的很大很大，
脖子才能低下来，
这样，我得先学会劈腿才行！
“是不是你吃了我的苹果？”
老鼠问鳄鱼。
“不是我！你好好想一想。”
鳄鱼回答。
“我的嘴巴又大又宽，
没办法伸进那么深的河里，
就算塞得进去，
也不能张开嘴巴咬苹果啊！”
“是不是你吃了我的苹果？”
老鼠问蛇。
“不是我！你好好想一想。”
蛇爬到老鼠面前回答。
“我爬行时喜欢摆动身体，扭呀扭呀。
在那么窄的洞里挪动身体很困难，
如果我吞下苹果，就会变得胖嘟嘟的，根本爬不出来。”
“是不是你吃了我的苹果？”
老鼠问长臂猿。
“不是我！你好好想一想。”
长臂猿掉在树上。
摇晃着回答。
“我的胳膊虽然很长，
却够不到苹果掉落的地方。
如果我的胳膊长的能拿出苹果，
我就得拖着胳膊走路了！”
“是不是你吃了我的苹果？”
老鼠问丹顶鹤。
“不是我！你好好想一想。”
丹顶鹤优雅的边走边说。
“我的嘴巴的确能进洞里面，
可是我一点儿也不想把嘴插进泥土里，
去吃脏兮兮的苹果。”
“到底是谁吃了我的苹果？”
老鼠好想知道答案。
这时候，有一只小虫慢慢地爬过去。
“小虫，你身上怎么有苹果的香味？”
“我是住在苹果里的苹果虫啊！”
“那你为什么在这儿呢?”
“苹果突然咚的一声掉了.......”
“然后呢？发生什么事？”
“苹果，滚来滚去，
最后停在一个有白色长角的大嘴怪物面前。”
我吓得差点昏倒。
这个大嘴怪往泥坑大步走前。
粗壮的腿就像会动的柱子.......
老鼠照着苹果虫说的线索，
闻呀闻，嗅呀嗅！
循着苹果的香味慢慢前进。
结果，他找到一头睡得稀里呼噜的大象！
“一定是大象吃了我的苹果”
老鼠爬到大象身上，抬起像扇子一样的大耳朵，生气地大吼：“是不是你吃了我的苹果？”
饥饿的小老鼠想吃苹果，当他历经千辛万苦却发现苹果被其他动物吃了，到底是谁吃了苹果呢？
小侦探开始了寻找历程，鳄鱼、猴子、蛇、丹顶鹤等等，最终能够找到吗？一只可爱的小老鼠寻找吃掉苹果的家伙，坚持不懈，逐步排除谜团，在层层推理和假设之下，终于找到偷吃的家伙竟然是......
“谁吃了我的苹果？”是这个主题故事的靶心，老鼠勇敢且执着地寻找答案，不断“放箭”却屡屡不中，一张一弛地让故事向前发展。在随着老鼠寻找真相的过程中，孩子们通过观察会发现每种动物的特点，比如蛇是如何走路、丹顶鹤爱干净、长颈鹿的脖子很长等等，这些各有特色的动物吸引着孩子的注意力，同时也丰富着他们的想象力。
